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学者
课程

历史

历史课程提供给7-12年级的学生. 历史课程不仅为学生提供了坚实的历史知识基础, 但也帮助学生发展分析和批判性思维的技能. 学生通过各种各样的项目和实践来应用他们的理解. 他们在辩论、有说服力的演讲和研究中展示了批判性思维能力.

核心历史课程涵盖全球文化、美国文化和美国文化.S. 历史、政府、公民、地理、欧洲历史和西方文明. 荣誉和AP课程选项在整个课程中是丰富的.

历史系也提供各种令人兴奋的选修课, 包括经济学课程, 国际外交, 电影理论, 和AP经济学课程.

课程

12项清单.

  • 社会研究7 & 荣誉社会研究7:西方世界

    这门七年级的核心课程是关于西半球和欧洲国家的地理考试, 历史和文化. 本课程也有一个荣誉班,要求在之前的荣誉课程中成绩达到80分或更高, 或者在另一门历史课上达到90或更高.
  • 社会研究8 & 荣誉社会科学8:东方世界

    这门八年级的核心课程探索亚洲的自然地理和多元文化, 非洲和大洋洲. 学校非常强调学习课堂技能, 学习技巧, 研究基础, 地理知识和文化宽容. 该课程必须在之前的荣誉课程成绩达到80分或以上,或其他历史课程成绩达到90分或以上,并且/或有老师推荐.
  • 比较文化

    在这7 -9年级的核心课程, 学生在探索世界不同文化的同时,通过许多互动活动提高英语技能.
  • 世界历史 & 荣誉世界历史

    这门九年级的核心课程是关于从人类起源到欧洲中世纪末期的世界史的概览, ca. 1500 AD. 学校非常强调学习课堂技能, 学习技巧, 地理素养, 研究和报告. 荣誉课程的先决条件是后续的荣誉课程成绩达到80分或更高,或者其他历史课程成绩达到90分或更高.
  • 国际外交和模拟联合国

    这门10 -12年级的选修课程考察了国际外交和联合国在其中的作用. 本课程的学生将参加模拟联合国大会.
  • 当代历史

    本课程为9 -12年级的核心课程, 学生们探索从1945年到现在的历史事件, 每日全球时事新闻.
  • U.S. 历史 & 你的荣誉.S. 历史

    这门10年级的核心课程是对从殖民时代到20世纪的美国历史的调查. 荣誉课程的先决条件是:以往的荣誉课程成绩达到80分或以上,其他历史课程成绩达到90分或以上.
  • 美联社U.S. 历史

    这门10 - 12年级的课程是用教科书编年史的方式,从前哥伦比亚时代到现在的美国历史, 视频/电影, 文学, 原始文档, 和小组讨论. 非常强调写作练习. 所有学生都要参加五月的美国AP历史考试.
  • 欧洲历史上

    这门11年级或12年级的课程是对西方经验中的关键事件的调查, 从古代到20世纪.
  • 荣誉欧洲历史

    这门11年级的课程是欧洲从中世纪晚期到现在的历史概览. 重点是经济、政治和社会主题. 学生练习分析历史材料等技能, 以文档为基础和自由回答的论文写作, 以及多项选择测试. 它的目的是挑战优等生. 本课程的先决条件是:以往荣誉课程成绩达到80分或以上,其他历史课程成绩达到90分或以上.
  • 美联社欧洲历史

    这门11年级课程的课程追溯了欧洲从14世纪文艺复兴到现代的历史. 学生练习分析历史材料等技能, 以文档为基础和自由回答的论文写作, 以及多项选择测试. 学生们被要求在五月参加AP考试. 前提条件是:以往荣誉课程成绩达到80分或以上,其他历史课程成绩达到90分或以上.
  • 美联社世界历史

    AP世界史是一门大学水平的调查课程,面向12年级,大致再现从古代到现代的全球历史. 此外,美联社世界史是对西方文明和非西方文明的比较研究. 最后, AP世界历史是一门以文化为重点的课程, 社会, 经济, 政治和知识主题塑造了我们的世界. 学生将被要求参加五月的AP考试. 本课程符合《MGM游戏》毕业要求.

选修课

6项清单.

  • 美联社艺术史

    本课程旨在满足大学艺术史导论课程的要求. 它帮助学生发展对建筑的理解和知识, 雕塑, 绘画, 以及不同历史文化背景下的其他艺术形式. 学生将考察从古代世界到现代各种文化的主要艺术表现形式,并学习以批判的眼光看待艺术作品, 聪明和敏感 . 学生将学习分析策略, 牢固理解艺术元素和设计原则, 熟练使用基本的艺术历史术语.  最后, 尽管重点放在西欧艺术上, 超越西方传统的艺术传统将在课程中充分融合. 学生们被要求在五月参加AP艺术史考试.
  • AP人文地理- 12级

    AP人文地理学是一门12人的大学水平调查课程th 年级. 学生将探索人类是如何理解、使用和改变地球表面的. 学生将使用地理学家的工具和思维过程来研究人类人口的模式, 迁移, 社会经济组织, 和土地使用. 在现代世界,地理位置是一个重点. 学生将被要求参加五月的AP考试. 前提条件:期末平均分达到以往荣誉课程的80%或以上,或以往历史课程的90%或以上.
  • 美联社宏观经济学

    先决条件:代数2 & AP微观经济学(每门课程成绩80分以上).

    这第11 -12门选修课分析经济学原理,应用于作为一个整体的经济系统-在国家和国际范围内. 研究主题包括但不限于:社会的经济组织, 商业周期, 国民收入核算, 通货膨胀与失业之间的关系, 货币银行学, 汇率和国际宏观经济, 乘数模型, 财政政策, 政府预算, 和货币政策. 学生将被要求参加五月的AP考试.
  • 美联社微观经济学

    先决条件:代数II(成绩在80分或以上).

    这第10 -12门选修课分析了适用于个人决策者职能的经济学原理, 消费者和生产者, 在经济体系中,我们试图回答一个核心的经济问题:我们如何在面对匮乏——无限的需求和有限的资源时做出选择. 研究主题包括但不限于:经济推理, 供给和需求, 消费者的行为, 公司的行为, 公共福利, 市场结构, 经济不平等, 和政府监管. 学生将被要求参加五月的AP考试.
  • 荣誉艺术历史

    本课程旨在帮助学生发展对建筑的理解和知识, 雕塑, 绘画, 以及不同历史文化背景下的其他艺术形式. 学生将考察从古代世界到现代各种文化的主要艺术表现形式,并学习以批判的眼光看待艺术作品, 聪明和敏感. 学生将学习分析策略, 牢固理解艺术元素和设计原则, 熟练使用基本的艺术历史术语. 最后, 尽管重点放在西欧艺术上, 超越西方传统的艺术传统将在课程中充分融合.
  • 联合国国际外交/模型

    本课程为10 - 12年级一学期选修课, 秋季提供, 探讨国际外交和联合国在其中的作用. 本课程的学生将参加模拟联合国大会.

教师

6名成员名单.

  • 克里 Salyards的照片

    克里 Salyards 

    历史系主任
    生物
  • 乍得 卢埃林的照片

    乍得 卢埃林 

    老师
    生物
  • 史蒂文 Packnick的照片

    史蒂文 Packnick 

    老师
    生物
  • 艾米 Patalune的照片

    艾米 Patalune 

    老师
  • 布丽安娜 Rivello的照片

    布丽安娜 Rivello 

    老师
  • 撒母耳 Salyards的照片

    撒母耳 Salyards 

    大学的导师
    老师
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